Theo các chuyên gia tâm lý, bố mẹ có thể dạy con thể hiện tình yêu, lòng biết ơn với những người thân yêu ruột thịt qua hành động nhỏ. Con có thể giúp đỡ người thân trong nhà bất cứ việc gì một cách tự nguyện mà không cần họ phải mở lời nhờ cậy. 

Chuyên gia Nguyễn Sơn cho rằng, việc thể hiện tình cảm không nhất thiết chỉ hướng tới vật chất. Cha mẹ có thể dạy trẻ qua việc giúp con tạo ra món quà tự làm và bằng cả những lời yêu thương, động viên, biết ơn… Ông Nguyễn Sơn nhấn mạnh, trong tất cả các bạn nhỏ đều chứa tình yêu rất đặc biết với bố mẹ, vậy nên hãy khơi gợi tình yêu đó hàng ngày. Mỗi trẻ tùy theo tính cách, điều kiện sống sẽ thể hiện tình cảm theo cách riêng của mình. Cha mẹ đừng mong cầu mà hãy trân trọng từng việc nhỏ nhất mà trẻ đã và đang làm. 

Ngay từ khi con học mẫu giáo, trong những ngày lễ đặc biệt như 8/3, 20/11, Noel, Tết… các cô giáo đã hướng dẫn trẻ làm những món quà handmade như thiệp, vẽ tranh, cắt dán hoa… để làm quà tặng cho những người yêu thương. Dù biết rằng, khi được tự tay làm những món đồ handmade này sẽ giúp trẻ phát triển xúc cảm trí tuệ, tình yêu thương và óc sáng tạo, nhưng không phải gia đình nào cũng đủ kiên nhẫn và định hướng xuyên suốt cho con làm những thứ đó. Ngoài ra, một số cha mẹ lại vô tình làm con mất hứng khi không trân trọng hoặc cất giữ những quà tặng của con. 

Tôn trọng cảm xúc của trẻ

Sinh con đầu, bao nhiêu thời gian, tâm huyết chị Hương dồn cả vào chăm sóc, dạy bảo con. Từng hành động mới của con, hay những thay đổi, trưởng thành nhỏ nhất chị cũng ghi vào nhật ký và lưu giữ làm kỷ niệm từ bức tranh đầu tiên con vẽ, tấm thiệp đầu tiên con tặng mẹ, đến chiếc răng sữa đầu tiên con thay… Tuy nhiên, sau khi sinh đôi hai bé tiếp theo thì chị không còn thời gian để chăm chút những việc nhỏ như vậy nữa. Con gái thứ 2 khá tình cảm, ban đầu bé cũng thích vẽ, thích làm những đồ chơi nho nhỏ tặng mẹ, nhưng rồi, vì quá bận bịu, chị Hương không lưu trữ được những món đồ con làm. Không những thế, đôi khi chị còn để tạm tấm thiệp lên giá sách, một thời gian sau vô tình rơi xuống, thế là con lại giận dỗi, nói mẹ không thích đồ con tặng. Dần dà, bé không còn hào hứng với các hoạt động này nữa. 

Chia sẻ về câu chuyện này, chuyên gia Nguyễn Sơn lưu ý cha mẹ một vài điểm trong quá trình dạy trẻ cách thể hiện tình cảm: 

• Nắm bắt đặc điểm tâm sinh lý qua từng giai đoạn của con: Bố mẹ cần nắm được sự thay đổi tâm sinh lý ở từng giai đoạn phát triển của con, ngoài sự thay đổi về cơ thể, cảm xúc, cách thể hiện giao tiếp của trẻ cũng sẽ thay đổi. Hầu hết bố mẹ đều nhìn quá khứ để áp đặt con ở hiện tại (đặc biệt giai đoạn 1-6 tuổi so sánh với giai đoạn 11-18 tuổi) trong khi các con tuổi teen đều hướng ngoại (bị ảnh hưởng từ trường lớp, bạn bè, khác giới, thần tượng) thay vì hướng nội như trước (bố mẹ, anh em).
• Nhu cầu đón nhận tình cảm của từng giai đoạn cũng khác nhau: Ví dụ giai đoạn từ 1-6 tuổi là sự âu yếm như cái ôm, cái hôn, là những câu nói yêu thương, trẻ rất thích những hành động gần gũi và lời nói yêu thương; giai đoạn trẻ bắt đầu đi học những nhu cầu đó giảm dần. Đặc biệt tuổi teen – trẻ lúc này vẫn cần tình cảm từ bố mẹ nhưng là sự thấu hiểu, chia sẻ, ghi nhận, tôn trọng nhiều hơn. Lúc này, trẻ cần những câu nói tạo động lực, tin tưởng nhiều hơn và những lời động viên, hành động của bố mẹ cũng không nên quá gần gũi vì trẻ sẽ ngại.
• Tính cách và kiểu người của con: Ví dụ con là người nội tâm thì thay bằng việc bắt con phải nói, hãy quan sát cách con làm, hãy là người chủ động chia sẻ và khơi gợi cảm xúc với con. 

Tóm lại, để con biết cách thể hiện tình cảm, bố mẹ hãy là người chủ động làm trước, thường xuyên và không ép buộc. Hãy tôn trọng cảm xúc của trẻ, khi đó trẻ sẽ dám bộc lộ cảm xúc nhiều hơn, chân thật hơn.